第 24 课：支教行动.
Bài tập HSK 5 - Phần 2.
一、听力 Phần nghe - Bài 24
第一部分 Phần 1
第1-6题: 请选出正确答案。
Câu hỏi 1-6: Nghe và chọn câu trả lời đúng.
Câu hỏi 1-6: Nghe và chọn câu trả lời đúng.
第 1 题 (Câu 1).
第 2 题 (Câu 2).
第 3 题 (Câu 3).
第 4 题 (Câu 4).
第 5 题 (Câu 5).
第 6 题 (Câu 6).
第二部分 Phần 2
第7-14题: 请选出正确答案。
Câu hỏi 7-14: Nghe và chọn câu trả lời đúng.
Câu hỏi 7-14: Nghe và chọn câu trả lời đúng.
第 7 题 (Câu 7).
第 8 题 (Câu 8).
第 9 题 (Câu 9).
第 10 题 (Câu 10).
第 11 题 (Câu 11).
第 12 题 (Câu 12).
第 13 题 (Câu 13).
第 14 题 (Câu 14).
二、阅读 Phần đọc - Bài 24
第一部分 Phần 1
第15-18题: 请选出正确答案。
Câu hỏi 15-18: Chọn câu trả lời đúng.
各位老师，我院五年前曾经公开征集听力考试试题，进行试题库 (_15_) ，当时工作取得了很好的效果。本学期，学院计划开展新题库的有关工作。具体包括：一、进一步扩大题库规模。原题库包括单句题、对话题和短文题各200道。现计划增加 (_16_) 的数量，将三种题型各增加100道。二、因时代发展，社会发生变化，原题库中部分试题内容过时，不再符合当前的社会情况，需要进行 (_17_) 或替换。这项工作需要大家的力量， (_18_) ！
第 15 题 (Câu 15).
第 16 题 (Câu 16).
第 17 题 (Câu 17).
第 18 题 (Câu 18).
第二部分 Phần 2
第19-22题: 请选出与试题内容一致的一项。
Câu hỏi 19-22: Chọn đáp án phù hợp với nội dung câu hỏi.
第 19 题 (Câu 19).
这次，老师组织了一项8周的研究型学习活动，主题是“让家乡的明天更美好”。学生们参加以后说：“以前，我们总认为建设家乡是大人的事，用不着我们操心。不过，现在我们明白了，建设家乡，人人有责，我们也要承担这个义务。这个任务很艰巨，我们要尽自己最大的力量去完成。”
这次，老师组织了一项8周的研究型学习活动，主题是“让家乡的明天更美好”。学生们参加以后说：“以前，我们总认为建设家乡是大人的事，用不着我们操心。不过，现在我们明白了，建设家乡，人人有责，我们也要承担这个义务。这个任务很艰巨，我们要尽自己最大的力量去完成。”
第 20 题 (Câu 20).
为了能够保证活动顺利进行，请务必确保以下所有条件与您的实际情况相符：年满二十二周岁；大专或以上学历；有充足的时间，必须能完成最短一个学期的教学任务；取得家人对支教的理解和支持；有一定的经济能力，能承担支教期间所产生的相关费用，包括交通及日常生活用品和其他私人支出。
为了能够保证活动顺利进行，请务必确保以下所有条件与您的实际情况相符：年满二十二周岁；大专或以上学历；有充足的时间，必须能完成最短一个学期的教学任务；取得家人对支教的理解和支持；有一定的经济能力，能承担支教期间所产生的相关费用，包括交通及日常生活用品和其他私人支出。
第 21 题 (Câu 21).
按照自己的特点制定作息时间表固然有道理，但有时却与考试要求的作息时间不一致。而人体的生物钟具有惯性，很难一下子完全调整过来。所以，在重大考试之前，必须提前行动，使自己各方面的情况，在考前调节到最理想的状态。
按照自己的特点制定作息时间表固然有道理，但有时却与考试要求的作息时间不一致。而人体的生物钟具有惯性，很难一下子完全调整过来。所以，在重大考试之前，必须提前行动，使自己各方面的情况，在考前调节到最理想的状态。
第 22 题 (Câu 22).
中国从80年代开始开展普及义务教育的工作，但至今仍未完成。因此，“素质教育”的改革不能只是一句简单的口号，它在各个地区所面临的情况和需完成的任务是不一样的。北京、上海这样的大城市，可以侧重培养学生的创造性等，但对贫困地区来说，首先需要的还是完全普及义务教育。
中国从80年代开始开展普及义务教育的工作，但至今仍未完成。因此，“素质教育”的改革不能只是一句简单的口号，它在各个地区所面临的情况和需完成的任务是不一样的。北京、上海这样的大城市，可以侧重培养学生的创造性等，但对贫困地区来说，首先需要的还是完全普及义务教育。
第三部分 Phần 3 - Bài đọc 1
第23-25题: 请选出正确答案。
Câu hỏi 23-25: Chọn câu trả lời đúng.
第 23 题 (Câu 23).
作者为什么很着急？
作者为什么很着急？
第 24 题 (Câu 24).
根据上文，下列哪项是正确的？
根据上文，下列哪项是正确的？
第 25 题 (Câu 25).
最适合做上文标题的是：
最适合做上文标题的是：
第三部分 Phần 3 - Bài đọc 2
第26-28题: 请选出正确答案。
Câu hỏi 26-28: Chọn câu trả lời đúng.
第 26 题 (Câu 26).
下列哪项不是担任支教志愿者的必要条件？
下列哪项不是担任支教志愿者的必要条件？
第 27 题 (Câu 27).
为什么说支教需要充足的时间？
为什么说支教需要充足的时间？
第 28 题 (Câu 28).
关于支教，下列哪项正确？
关于支教，下列哪项正确？
三、书写 Phần viết - Bài 24
第一部分 Phần 1
第29-31题: 完成句子。
Câu hỏi 29-31: Sắp xếp các từ ngữ để tạo thành câu hoàn chỉnh.
第29题 (Câu 29).
是/每个人的/促进/义务/社会进步
是/每个人的/促进/义务/社会进步
第30题 (Câu 30).
经常利用/我们/刘老师/来指导/空闲时间
经常利用/我们/刘老师/来指导/空闲时间
第31题 (Câu 31).
既温柔/的人/又体贴/是个/她丈夫
既温柔/的人/又体贴/是个/她丈夫
第二部分 Phần 2
第32题: 写短文
Câu hỏi 32: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 80 chữ) sử dụng các từ: 义务, 勇气, 利用, 承担, 行动.
第 32 题 (Câu 32).
请结合下列词语（要全部使用，顺序不分先后），写一篇80字左右的短文：义务、勇气、利用、承担、行动。
(Viết một đoạn văn ngắn khoảng 80 chữ, sử dụng tất cả các từ: 义务, 勇气, 利用, 承担, 行动, không cần theo thứ tự.)
请结合下列词语（要全部使用，顺序不分先后），写一篇80字左右的短文：义务、勇气、利用、承担、行动。
(Viết một đoạn văn ngắn khoảng 80 chữ, sử dụng tất cả các từ: 义务, 勇气, 利用, 承担, 行动, không cần theo thứ tự.)
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